Модуль 4. Создание продуктов проектной деятельности учащихся.

Уважаемые коллеги!

1. Как создание работы от имени учащегося поможет Вам яснее понять свои ожидания от проекта и усовершенствовать учебные материалы?
2. Как убедиться, что учащиеся достигнут дидактических целей в ходе выполнения своих работ?

Модуль 3.Организация совместной работы по проекту в Интернете

Уважаемые коллеги! Вы познакомились с блогами, вики-сайтом и другими ресурсами для совместной работы в Интернете, подумайте и ответьте на следующие вопросы:
В чем сильные и слабые стороны каждого инструмента? Как они помогут вам достичь целей проекта?
Как организовать использование различных инструментов, чтобы школьники активно участвовали в процессе обучения?
Как убедиться, что вы используете Интернет достаточно ответственно и надлежащим образом?

Модуль 2. Планирование учебного проекта.

Уважаемые коллеги! Ответьте, пожалуйста, на вопросы:

1. Как идеи этого модуля помогли Вам спланировать и разработать свой проект?
2. Как вопросы, определяющие содержание, помогают поддерживать обучение?
3. Как планировать текущее личностно-ориентированное обучение?
4. Как полученные знания отразятся на Вашем преподавании и на обучении Ваших учеников?